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高中生物会考知识点总结新人教必修三

生物必修3复习提纲

第一章 人体的内环境与稳态

1、细胞生活的环境

(1)人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。 (2)内环境的组成:

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细胞内液

体液

细胞外液

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淋巴 (有大量的淋巴细胞和吞噬细胞,协助机体抵御疾病) (3

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)内环境的作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介:

细胞可直接与内环境进行物质交换,不断获取生命活动需要的物质,同时不断排出代谢产生的废物。内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内各个器官系统的参与。 (4)细胞外液的理化性质:本质是种盐溶液,类似于海水。

渗透压:770kpa,相当于0.9的生理盐水 PH:7.35~7.45

2、内环境稳态的重要性

(1)概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态叫做稳态。

(2)稳态主要调节机制:神经——体液——免疫调节网络 (3)意义:是机体进行正常生命活动的必要条件。 (4)生物体维持PH稳定机制的实验。(见书9)

第二章 动物和人体生命活动的调节

1、通过神经系统的调节 (1)、反射:是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

(2)反射弧:是反射活动的结构基础和功能单位。

包括(感受器、

传入神经、神经

中枢、传出神经和效应器) 2、 兴奋在神经纤维上的传导

(1) 兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组

织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 (2) 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这

种电信号也叫神经冲动。

(3) 兴奋的传导过程:静息状态时,细胞膜电位外正内负→受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为外

负内正

(4) 兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外:未兴奋部位→兴奋部位;膜内:

兴奋部位→未兴奋部位)

(5) 兴奋的传导的方向:双向

3、 兴奋在神经元之间的传递:

(1)神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的 突触:包括突触前膜、突触间隙、突触后膜

(2)兴奋的传递方向:由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,所以兴奋在神经元之间 (即在突触处)的传递是单向的,只能是:突触前膜→突触间隙→突触后膜 (上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突) 4、 激素调节的发现

(1) 促胰液素是人们发现的第一种激素。

(2) 概念:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节,这就是激素调节。 (3) 人体主要内分泌腺及其分泌的激素

反馈调节:↓ 在一个系统中,系统本↑

身工作的效果,反过来又作为信息胰岛B细胞 胰高血糖素 调节该系统的工作,这种调节方式 ↓分泌 ↑分泌 叫反馈调节。胰岛素 胰岛A细胞

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