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有利于生存的本领

有利于生存的本领

江宁区陆郎中心小学 杭德宝

一、导入揭题

1、出示(仙人掌),同学们,老师这里有一盆植物,你们认识吗?

2、同学们你们知道仙人掌的最初生活在哪里?

3、出示“沙漠”投影。提到沙漠,你认为它最突出的特点是什么?(出示:高温、干旱)

4、是啊,环境这么恶劣,一般植物在这种环境中很难生存。你们觉得在沙漠中生存,最重要的是什么?(耐旱),那么仙人掌凭借什么本领来保证水分,在这样高温、干旱的沙漠中生存呢?想知道吗?今天就让大家仔细地去观察仙人掌。

二、观察仙人掌,了解仙人掌的生存本领

1、你们想从哪些方面去观察?怎样观察?小组商量一下

2、哪个小组说说你们想从哪些方面去观察?

3、完善学生的汇报:外部特征、内部特征。

4、集合刚才各小组的想法,老师也想给大家提几点要求(课件出示),下面就请各小组认真观察,将观察结果填写在记录表上。

3、汇报:你们通过观察,有什么发现?猜测一下仙人掌的这些特征和耐旱有什么联系?

4、是不是如你们猜测的呢?下面请同学们看一段有关仙人掌的视频。

5、学生观看视频。

6、小结仙人掌的特征,板书特征。仙人掌正是凭借这样一些独特的本领,才能在高温、干旱的沙漠中赖以生存,它的这些本领也正是为了适应生存的环境。

7、了解了仙人掌的本领后,今后大家想种植仙人掌你觉得需要注意什么?(出示科学小常识)

三、了解动植物的本领

1、其实,我们身边的许多动植物也都具备有利于各自生存的本领。(板书:有利于生存的本领)课前,老师布置同学们收集相关资料现在请大家在小组中交流。

2、学生交流。

3、好的,同学们,老师刚才发现,许多小组收集了不少资料,下面请同学先来汇报植物的生存本领。

(一)介绍植物的本领。

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