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《传播学总论(第二版)》笔记与知识点整理

第一章

第一节

一、

二、 传播学兴起前的传播研究 传播学兴起的背景 传播学的兴起和发展 传播学的兴起

传播学的诞生期:20世纪40年代到50年代

传播学的诞生地:美国

传播学诞生的背景:①(社会基础)工业化大生产使得资本主义生产活动和范围走向国际市场,因而对信息的要求就更高。②(社会需求)报业加上各种新兴媒介逐步形成了传播业,这给社会产生了强烈的冲击。因此,社会急需要关注和思考传播带给人们的一切。③(学科基础和需要)两次科技革命带来了两次思想革命,人们的认识能力有了大幅度的提高,认识广度和深度有了大幅度的拓展。人们能够科学而全面地研究影响日益扩大的传播活动。

传播学诞生于美国有政治、经济、社会、学科四方面的背景:

1. 政治:①政治家对传播媒介宣传重视和利用,进而重视对传播的研究,这推动了传播研究在美国的开展。②在第

一次世界大战中宣传起了重大作用,战后学者又进行了总结分析。③二战中格外重视宣传工作,推动了传播研究

的深入,为传播学的发展奠定了坚实的基础。

2. 经济:①战后美国经济空前发展,自由市场竞争更加激烈,企业普遍关注营销环节中的各种传播问题。②战后大

众传播业逐渐形成,媒介竞争的日趋激烈推动大众传播业进一步研究传播规律,改进传播行为,扩大传播效果。

3. 社会:科技革命中产生的新的传播技术推动了传播业的大发展。新媒介在推动社会繁荣的同时也带来了新问题(暴

力、色情、特别是对儿童的影响),引起了专家、学者的关注和研究。

4. 学科:①传播学具有学科交叉性,不同学科的学者都可以从自己的角度研究传播学,从而使传播学的研究成果异

彩纷呈。②新闻学是传播学的基础和前身。随着新闻实践的逐步深化,“新闻”概念逐步让位于“大众传播”概

念。此时大众传播学出现,大众传播学进一步深化的结果就是传播学。

传播学的基本发展轨迹:新闻学→大众传播学→传播学

新闻学发展的四个趋势:①从定制分析到定量分析。②从人文学方法到行为科学方法。③从伟人研究到过程与结构。④从

区域性角度到国际性角度。

新闻学研究的对象:

①媒介制度。

②媒介机构(机构关系)。

③媒介内容(功能关系)。

④媒介活动(角色关系)。

对传播学有重要贡献的学科:

社会学、心理学、“三论”

(信息论、控制论、系统论)

社会学对传播学的贡献表现在:

①传播学借用许多社会学研究范例。

②传播学利用社会学方法进行研究。

心理学对传播学的贡献表现在:

①传播学借用许多心理学研究范例。②传播学从心理学中借鉴了实验法等研究方法。

第二节 传播学的发展

一、 国外传播学研究的发展 传播学发展过程中的重要著作:

1922 李普曼 《舆论学》

1927 拉斯韦尔 《世界大战中的宣传技巧》

1944 拉扎斯菲尔德 《人民的选择》 “两级传播”

1948 拉斯韦尔 《传播在社会中的结构与功能》 “5W模式”

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