当前位置:文库下载 > 所有分类 > 谈谈学校工作中的后勤管理
侵权投诉

谈谈学校工作中的后勤管理

谈谈学校工作中的后勤管理

后勤管理工作是学校工作的重要组成部分,认识它内在的客观规律,明确基本结构要素,就可以提高工作效率,促使后勤工作更好的为学校工作做贡献。那么学校后勤管理工作的基本规律、要素是什么呢?笔者通过实际工作中总结,搞好后勤工作必须在选人、用钱、管物、惜时上下功夫。下面我就这四个基本要素谈点粗浅的认识。

1.人员

学校的后勤工作,既是一项理财管物,购置分发的事务性工作,又是一项执行财务制度、维护财政纪律的政策性、原则性很强的技术性工作。没有一定的专业知识,缺乏廉洁奉公党性原则的人,是难以胜任的。况且,这项工作具有“一多”、“二广”、“三难”、“四杂”的特点。即:师生员工人人与后勤部门有关,涉及人员多,校内校外联系面广,教学活动要求面广。在物质条件与教育事业发展需要不协调,民风、社会风气没有根本好转和理顺的地方和单位,做好后勤工作实在是存在着很大的难度,但只要有任劳任怨、勤奋工作,甘为孺子牛精神的人,后勤工作是干得好的。

在此,还应指出的是学校后勤工作的好坏直接关系到贯彻党的全面发展的教育方针,关系到维护国家有关财经政策、财务制度和财经纪律的执行。特别是在中小学,学校的全部管理工作包括后勤工作在内,如环境的布置,卫生状况要求,设备的管理,工作人员的作风和服务态度等,都有着直接的教育作用,有的甚至给学生以终身的影响。因此,学校对后勤人员的要求高,对后勤人员的挑选也应该是有条件的。我以为,根据学校性质和后勤工作任务的要求,后勤工作人员应具备如下条件。

1.1思想上忠诚党的教育事业,热爱本职工作,有立足后勤全心全意为教学服务、为师生服务的热情和决心。

1.2作风上要大公无私,廉洁奉公,勤勤恳恳,兢兢业业,吃苦耐劳,任劳任怨,不计较个人得失。

1.3工作上认真负责,爱校如家,办事热心,细心、耐心,不安于现状,勇于改革,具有较强的政策观念,勇于坚持原则;有敏锐的洞察力,超前的思想意识;有以不便应万变的技能。

1.4在专业上,懂得教育教学规律,熟悉教育方针和有关财务政策与规定,了解各科教学的需要与发展,虚心好学。掌握一定的有关后勤的知识和技能。因此,挑选好后勤干部是搞好后勤管理的决定因素。要改变后勤管理落后与开创教育新局面的矛盾,就必须从加强后勤人员的选拔、调配、培训上抓起。笔者认为:在选拔、调配和培训后勤人员时,要坚持以下几方面的原则。一是,要坚持“四化”标准。革命化是前提、是根本,知识化、专业化是核心,年轻化是时代的要求和现代化建设的需要;二是,坚持从实践中选拔。实践是检验真理的唯一标准。选拔在实际工作

第1页

猜你喜欢

TOP相关主题

返回顶部