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作业批改标准

浠水县英才学校学生作业批改标准(试行)

(说明:我校对于教师批改作业,基本按照“教师自查、学校核实”的原则进行教师“六认真”检查。本“标准”根据“新课程标准”制订,根据我校实际和上级教育主管部门提出的“减轻学生课业负担”要求,本“标准”完全作为教师批改作业的参考。)

作业是学生进一步理解和巩固知识,熟练运用知识和重要环节,要认真对待作业,做到“四精、四必”。四精:精选、精练、精批、精评。四必:有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。

一、总体要求:

(一)作业形式:包括复习、预习、阅读课外材料,口头、书面作业,实训(验)报告,专业作品,实践活动总结等。

(二)布置作业要求:

①考查课程作业在课堂内完成。考试课程留有课外作业。

②符合课程的范围和要求,有助于理解,记忆、巩固知识,形成技能、技巧,特别是结合专业学习和职业能力培养,做到“三布置”“三不布置”:布置发展学生思维的作业,布置发现规律和总结方法的作业,布置拓宽视野、引导探究、提升能力的作业;不布置重复性作业,不布置处罚性作业,不布置占用学生时间多的作业。作业分为必做作业与选做作业。规定完成的作业符合学生一般水平,选做作业应有利于优秀生发展。

③作业的份量适当,主要学科每天以布置30分钟作业量为宜,其余作业不超过20分钟。每天的课外作业总量不超过二个小时。

(三)对学生作业应严格要求,做到内容正确,步骤清楚,格式合理,字迹工整,独立按时完成。

(四)学生作业要按时收交,全部批改,准确评分,定期讲评。做到“四精”“四必”。其中带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评,个别性的错误要求学生个别订正,并在下次作业批改时一并检查,二次批阅。

(五)教师应在备课本本课小结与改进措施中记载“作业错误”,将学生作业中的重要错误,随时摘记,作为作业评讲及个别辅导的依据,并作为今后教学的借鉴资料。

二、分科要求:

(一)语文

1、作文:大作文每学期6篇,每篇由教师详细批改三分之一,必须有边批与总批,其余由学生互批或略批,有总批。每学期小作文不少于12篇,教师自行采取多样形式批改或讲评。

2、每周至少一次作业,全批全改。

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